5/16的作業⬇️。請大家記得找同伴輪流當問難者與立宗者，完成三個應成論式的問答。立宗者記得別直接看答案念。（回答的順序、立宗、覆述，需要的話請參考上課時用的講義）
(一)
問難者：金瓶有法，應當是瓶子，因為是木瓶的緣故。
立宗者：承許
問難者：請列出回答的立宗
立宗者：金瓶是瓶子
問難者：請覆述
立宗者：承許 金瓶是瓶子
問難者：金瓶有法，應當不是瓶子，因為是木瓶的緣故。
立宗者：因不成立
問難者：請列出回答的立宗
立宗者：金瓶是瓶子；金瓶不是木瓶
問難者：請覆述
立宗者：金瓶是木瓶 因不成立
問難者：金瓶有法，應當不是瓶子，因為不是木瓶的緣故。
立宗者：不遍
問難者：請列出回答的立宗
立宗者：金瓶是瓶子；金瓶不是木瓶；不是木瓶的話不遍不是瓶子
問難者：請覆述
立宗者：不是木瓶的話不遍不是瓶子
無法找到同伴練習的同學，可以用以下的模式練⬇️。直接讀誦即可。
(一)
金瓶有法，應當是瓶子，因為是木瓶的緣故。
對此論式，立宗者先檢查論式的宗——金瓶是瓶子。「金瓶是瓶子」這是正確的立宗，所以直接回答「承許」。
金瓶是瓶子 為回答承許的立宗。
承許金瓶是瓶子 為回答承許的覆述。
金瓶有法，應當不是瓶子，因為是木瓶的緣故。
對此論式，立宗者先檢查論式的宗——金瓶不是瓶子。「金瓶不是瓶子」這是錯誤的立宗，所以不能回答「承許」。
接著檢查論式的諍因結合的宗——金瓶是木瓶。「金瓶是木瓶」這是錯誤的立宗，所以回答「因不成立」。
金瓶是瓶子、金瓶不是木瓶，這二者為回答因不成立的立宗。
金瓶是木瓶因不成立 為回答因不成立的覆述。
金瓶有法，應當不是瓶子，因為不是木瓶的緣故。
對此論式，立宗者先檢查論式的宗——金瓶不是瓶子。「金瓶不是瓶子」這是錯誤的立宗，所以不能回答「承許」。
接著檢查論式的諍因結合的宗——金瓶不是木瓶。「金瓶不是木瓶」這是正確的立宗，所以不能回答「因不成立」。
最後再檢查論式的周遍——不是木瓶的話遍不是瓶子。「不是木瓶的話遍不是瓶子」這是錯誤的立宗，所以回答「不遍」
金瓶是瓶子、金瓶不是木瓶、不是木瓶的話不遍不是瓶子，這三者為回答不遍的立宗
不是木瓶的話不遍不是瓶子 為回答不遍的覆述