開啟365天攝影日常後，在《原子習慣》書中看見一則故事，與我現在正在做的計劃如此貼切地。 佛羅里達大學的教授把電影攝影班的學生分為兩組，教室左半邊的人都被歸納在「量組」，成績取決於作品的數量，交越多張分數越高；教室右半邊的人被歸納在「直組」，成績取決於作品的品質，期末只要交一張最完美的照片。 到了期末後最傑出的照片都來自「量組」，因為他們嘗試不同的可能性，並從錯誤中學習，增進自己的技術。 ...