預習
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必須學完的單元
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第二章節全（知識管理） + 4-4 + 4-6（約 120 分鐘）※ 如果時間真的有限，一定要看過以下單元，一共 3996 秒（約 60 分鐘）：
2-1
2-2
2-3
2-7
4-4
4-6
進階思考題（直播課會解答）
知識管理：改變思考深度與行為模式
Q：知識好像永遠都學不完？怎麼辦？
2-3 提煉五步驟
開始分享：分享是最好的學習方式
正向循環
- 終生學習-學習沒有終點，目標設定-目標決定終點
- 找出知識的核心論點、架構與框架
Q：2-2 提到的「知識管理」四個大誤區：
- 把資訊當作知識
- 把收藏當作學習
- 有明確的學習或是想要解決的問題，學習效益實踐度更高
- 把閱讀當作思考
- 把儲存當作掌握
Q：如果 PARA 的知識收集系統不適合自己，該怎麼優化？
- 知識管理的三個步驟：收集→整理→輸出
- 自我循環系統，以教為學：教學與回饋
Q：論語這段對話是在講什麼？（知識萃取不等於總結提煉）
子路問：「聞斯行諸?」子曰：「有父兄在，如之何其聞斯行之？」冉有問：「聞斯行諸？」子曰：「聞斯行之。」公西華曰：「由也問，聞斯行諸？子曰，「有父兄在」；求也問聞斯行諸，子曰「聞斯行之」。赤也惑，敢問。子曰：「求也退，故進之；由也兼人，故退之。」——《論語・先進》