🤫东莞市高中期末物理教学质量检查题型猜测
2026-1-28
| 2026-1-30
字数 612阅读时长 2 分钟
type
status
date
slug
summary
tags
category
icon

高一第一学期

选择题

  • 第一章 运动的描述
    • 质点与时间(时间间隔和时刻):运动员能否被看成质点、运动时间是时间间隔还是时刻
    • 加速度与速度之间的关系:"汽车速度越大,加速度一定越大”等常见误区
  • 第二章 匀变速直线运动的研究
    • 匀变速公式运用:根据题目信息提取物理量,运用公式计算
    • v-t 图与 x-t 图
  • 第三章 相互作用——力
    • 牛顿第三定律:从长难句中确认受力物是否相同
    • 受力分析与力的合成:三力平衡(一个重力,两个相同的对称的力 F)
  • 第四章 运动和力的关系
    • 惯性:水杯匀加速,水面形状;运用惯性从球桶中拿取羽毛球
    • 基本单位制
    • 超重与失重:通过视重图像判断超失重,注意加速度方向与速度方向的排列组合
 

实验题

  • 力的平行四边形定则验证实验
    • 等效替代法的物理意义,即两次实验橡皮条结点到达同一位置说明效果相同;
    • 弹簧测力计读数方法(估读与有效数字);
    • 平行四边形定则中合力理论值的判断;
  • 探究加速度与力、质量的关系
    • 平衡摩擦力:将木板一端垫高,使小车在不受拉力时能沿木板做匀速直线运动。
    • 砝码质量远小于小车质量
    • 计算瞬时速度与加速度:注意有效数字和换算单位
 

解答题

  • 多过程运动分析(跳伞运动或者汽车刹车):借助运动情境图或者运动示意图分析
  • 板块模型(通常没时间做,可分析物理量,剩下的交给概率和运气):
    • 当上方接触面动摩擦因数 > 下方接触面动摩擦因数 ,两物体可相对静止共同运动
    • 分别分析(写公式)两个物体的受力、加速度、速度、位移
    • 大规律会有两者速度相同的情况(
    • 需要计算两个物体的相对位移(
  • physics
  • Process Flowchart During My Internship学生或家长之间的共性
    Loading...